De eerste editie vorig jaar hebben diverse prachtige verbetervoorstellen opgeleverd. Afgelopen dinsdag hebbende leerlingen kennis met elkaar gemaakt en nu gaan ze aan de slag. Ze mogen kiezen uit acht uitdagingen waarmee ze aan de slag kunnen. Het wijkontwikkelingsproces (WOP) hoopt dat deze jeugdige inspiratie leidt tot verrassende verbetervoorstellen voor de wijk. De leerlingen doen tegelijkertijd ervaring op met maatschappelijke vraagstukken in hun eigen leefomgeving.Het initiatief volgt de ontwikkelingen om het onderwijs aan te laten sluiten op de praktijk en op maatschappelijke thema’s. Deze activiteit in en voor de Donderberg past daar heel goed in. In april 2019 mogen ze hun ideeën in het Limburgse Gouvernement presenteren aan een jury van wijkbewoners en –professionals.
